【最美人物】寒风留香扬边城 巾帼逐梦竞芳华——省巾帼建功先进集体 黑河小学

作者:admin 责任编辑:admin 2021年04月08日

 

      在祖国边城——黑河,有这样一支教育队伍,她们平均年龄38岁,女性占比82.2%其中女性党员占比88.5% 在黑河小学这片平凡的岗位上,她们用母亲般的慈爱精心呵护每一名学生成长.在教育教学上她们创新理念,在学生的全面发展上,她们探索特色,用自己的热情与执着为学校的内涵发展做出了不懈的努力。作为学校的骨干力量,在她们的带领下,学校先后被获得教育部首批信息化试点校、国家语言文字规范化示范校、全国生态道德教育示范学校、全国语文特色示范校、全国优秀少先大队、省师德建设先进集体、省 “青年文明号”、省心理健康教育特色学校、省依法治校示范校、市巾帼文明岗、市青年文明号、市红十字示范校等荣誉称号。

 

“火车跑得快,全靠车头带”。黑河小学四名领导班子成员,其中三名成员女性,整个领导班子在以张晓芳同志为核心的带领下,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,坚定不移听党话、跟党走把促进师生的发展放在首位,先后制定了《黑河小学妇女发展规划(2016—2020年)》,明确指导思想,全面推进妇女工作创新发展,层层召开了专门会议。一是领导班子会,进一步明确实施好“妇女发展规划”对全校发展的重大意义。二是全体教师会,全面部署“妇女发展规划”的贯彻实施工作,使妇女工作有计划、有目标、有章可循、有法可依。
 

 在好策略的带动下,黑河小学的女教师们安教乐教,敬业爱岗,严以律己,言传身教,克服自身和家庭的各种困难,把全部的爱都洒向了三尺讲台,成为学生知识的启迪者,行为道德的示范者,成长成才的引导者。
 为了更好地发挥学校女教师的核心力量,发挥她们教育教学的杠杆作用,充分调动起每一位女教师的热情,学校开展了“青蓝工程”“希望工程”“名师工程”等系列活动,年轻女教师拜学校的骨干教师为师,形成了“师带徒,徒帮徒”的局面,为教师个人能力和学校特色发展之间找到最佳结合点,开展多层次的“示范课”“引领课”,不断提高教师的教育教学实践能力。还通过“四有好老师”评选、师德报告会等活动,引导教师学习身边的优秀教育工作者的先进事迹,发挥榜样引领作用,让每位女教师都有心中的偶像,都能为实现自我价值而奋斗。特别是在疫情期间,女教师积极主动投入到志愿服务、社区流调等工作中来,工作踏实、认真、负责,有想法、有创新,多次得到上级领导的好评。
 实施暖心工程,每个女教师在成长过程中,作为管理者,要学会和教师们分享成功和发展的成果,更不能忘在教师迷茫和失败过程中的给予情感上的支持和依靠,学校采取了每月一个校长叙事,每学期一个为学校建言献策等活动,定期与教师开展谈心活动,倾听教师的呼声,理解他们在教育教学、家庭生活中出现的困惑,增强管理中的人文关怀,开展丰富多彩的文体活动,为教师提供个性化服务,坚持“五必访”制度,为教师专业化发展护航。
为了更好地促进女教师实施自我评价,促进自我成长,黑河小学实施民主与科学管理。为了让教师能够正确地认识自我,评价自我,最终实现自我价值,我们在管理上采用一人一岗管理策略,学校每一位教师都有自己相应的岗位,每一位教师都是学校的主人,都在岗位完成的过程中,实现自我,正确评价自我。发挥“教代会”“支委会”在学校决策中的作用,强化每位黑河小学女教师的责任感和使命感。
 学校特别注重女教师培训,女教师的参训率达100%,引领女教师走专业化成长之路。学校抓住一切机会选派女教师走出去开阔视野,到北京、哈尔滨等地考察学习。在教师读书方面,开展针对儿童心理研究的读书活动,发挥女教师自身优势,引导女教师读《捕捉儿童敏感期》《爱和自由》《完整的成长》等书籍,开展“读书沙龙”“师徒同读书”等系列活动,引领女教师深入研究、广泛交流,快速成长。
 

 黑河小学严格按国家课程计划要求开齐课程、开足课时。同时以学校的办学理念为引导,创建“星星课程”体系,整合可以利用的一切教育资源,发挥学校、社区、社会联动机制,联通课内与课外,黑河市妇联、黑河市检察院等机关单位曾多次进行深入学校,开展妇女权益保障等相关方面的知识讲座。课内与课外双循环的联动机制,不仅促进了学校内涵发展,更促进了妇女事业的发展,实现了自我价值。学校女教师的课例、论文等在“一师一优课”“中央电教馆第八、九届新媒体新技术教学应用研讨会暨全国中小学互动课堂教学实践观摩”等活动中获奖千余次;在《中小学校长》《黑龙江教育》《黑河教育》等报刊杂志发表百余次,在国家、省、市会议或活动中交流五十余次。
 成绩的取得不仅代表过去,更是黑河小学人前进的动力。她们将不忘初心,脚踏实地,为忠爱的教育事业而接续奋斗!